4月16日上午，一位妈妈费力地提着一个大口袋，走进儿童保健科康复训练区。她身后，是个子窜高的小瑜（化名）牵着妹妹的手，眼神里满是怀念，带着妹妹寻找以前的记忆。
张敏老师笑着迎上去，轻声问：“小瑜，还记得我吗？”小瑜抬起头，落落大方地回应：“记得！”他盯着张敏看了看，随即露出了灿烂的笑容。眼前的他比两年前长高了一大截，褪去了些许稚气，多了几分大孩子的沉稳。
没等大家多聊几句，妈妈就拉开了怀里大布袋的拉链，一件件往外拿东西：“这是之前给他做训练时买的全套卡片，还有这些益智玩具，这几个都是全新的……”她一边摆弄玩具，一边兴致勃勃地分享小瑜的近况，说得张敏老师都差点插不上嘴。
“他现在社交上还是有点腼腆，和人对话时不太敢盯着别人看。”妈妈顿了顿，语气里满是欣慰，“不过跟同学、老师都能正常沟通，完全融入班级了，这就够我们开心的了。而且他学习成绩特别好，最让人惊喜的是，他居然自己学会乘除法了！”
这话一出，在场的康复师和家长们都忍不住惊讶。大家都记得，早年训练时，妈妈每天要照顾小瑜和妹妹，却依旧把全部精力都扑在小瑜的康复训练上。本以为这份进步离不开家长的悉心教导，没想到妈妈却摆了摆手：“不是我教的，是他自己感兴趣，纯靠自学的。”
布袋里的玩具被一一整理好，摆放在治疗室的玩具角。这些带着岁月温度的旧卡片、承载康复之路的玩具，不仅是小瑜的成长纪念，更是小瑜妈妈对科室的心意——想把这份成长的喜悦分享给正在康复的小朋友们，希望他们也能早日好起来。
看着眼前阳光、上进的小瑜，医护人员由衷地为他高兴。这是康复路上，医患与家庭双向奔赴的最好答案。
儿童保健科 杨雅婷